12月14日，为提升班干部责任心、带领班级的能力及团结协作意识，文治书院组织2019级各班班长、团支书40余人开展了新生养成教育素质拓展训练活动。

学员们分成三个小队，选出了队长、副队长、旗手和后勤保障人员，确定了队名、口号、队歌和相应的舞蹈动作并绘制了队旗。“追梦队”“三头六臂队”“青龙队”的队名体现了学员们高昂的士气和饱满的热情。

在教练员的指导下，三支队伍开始素质拓展训练活动。学员们积极配合、急速记忆、灵活反应，在九十秒内按顺序找出了三十个数字对应的图案，完成了第一个项目。这九十秒，考验的不仅仅是个人的记忆力与观察能力，更是团队的合作。下午的“说出队员的名字”项目则考验了学员们的记忆力，也让学员们充分认识到一个团队中队员的重要性。在“心随鼓动”项目中，学员们通过手中的绳将鼓拉了起来，又凭借着高度的默契用鼓弹网球并保持其不落地。在“流程管理”项目中，学员们用手中的PVC道具架起了乒乓球滚动的轨道，当乒乓球顺利滚入纸杯，欢呼声和满脸的笑容证明了一切努力都是值得的。一个个项目，一次次合作，考验着学员的速度与默契，他们证明了什么是“最棒的团队”。

“白鹿原上的寒风在脸上飕飕地刮，我的心却是热情而欢喜的。大家热火朝天的干劲、团结拼搏的精神、惺惺相惜的喜悦让我的心好像一把火，那种强烈的团队意识、集体荣誉感在迸发，这我们队伍夺得了冠军。盘点游戏过程中个人的精彩表现、团队的默契合作、相关流程的配合程度，结合实际情况，我做了诸多反思，沉淀了很多团队沟通协作管理的个人经验。”人居903班的团支书王思媛谈到。

机类929班的张学腾表示，“作为二队对长的我在这次素拓训练中受益很多，我从实践中学习到如何有效地组织大家集体思考，完成任务。在落后的情况下，大家不放弃、不气馁，让我懂得坚持就是胜利。”

机类931班长李雪剑感慨道，“本次活动让我认识了其他的班长和团支书，也明白了很多工作上的道理。在素拓的活动过程中，如果缺少组长的组织协调，整个小组将是一团混乱的局面。作为班长，我要在班级中起到带领作用、统筹全局，与同学们一起享受成功时的喜悦，更要承担失败时的责任，把班级建设的坚强有力。”

本次新生养成教育素质拓展，让同学们在亲近大自然的同时锻炼了身体，更令其获得了很多有益的启示。大局观、纪律性、团队协作、战略战术等都是高效完成工作不可或缺的品质。朝着共同的目标团结协作，有身边的“战友”在，就能无畏地迎难而上，他们把这份精神从素拓场地带回书院，传递给文治书院的每一位同学，在今后学习生活中团结协作、凝心聚气、共同奋进。