12月22日下午，文治书院召开班主任、辅导员工作交流会。文治书院院务主任王琦，2020级班主任和辅导员参会。院务副主任刘恒主持会议。

辅导员刘艳凤为全体老师作了文治书院2020级学生阶段性学业情况分析的报告，根据学业成绩分析不同班级、不同特质学生的学习困难，阐述书院在班级建设、学风建设、专业认知、学业帮扶等方面开展的主要工作。刘艳凤表示辅导员要和班主任携手，关注学生成长，在学业辅导和学生个人发展方面共同努力。

刘恒指出，本次工作交流会旨在加强班主任和辅导员之间的联系，及时共享学生近期情况，共同解决学生困难，体现学院书院“双院制”协同育人成效。结合2019级专业分流后学生的情绪变化和本学期不同专业学生的学业成绩分析，刘恒提出，学生在专业分流前缺少专业认知，在专业选择上缺乏理性分析。班主任马胜强也表示，专业分流过程中，学生从众现象严重，忽视了自身的兴趣和特长学科。

随后，与会班主任、辅导员就如何营造良好的班风学风、提升学生认知专业的积极性等问题展开交流。

王琦强调，期末考试在即，班主任和辅导员要强调考试的纪律性，要求学生诚信应考。同时，学院和书院要共同做好2020级学生的专业教育，通过“新生访新港”“双青十月谈”系列活动、主题班会、知心谈话等形式，力求以正规渠道向学生提供准确信息，提升学生专业认同感。