新春伊始，秦川大地寒意未消，八桂大地暖阳初照。2026年寒假，西安交通大学“壮乡同心八桂行”团队秉持“到基层去，到祖国最需要的地方去”的青春誓言，以网络为桥、以爱心为炬，跨越千里山海阻隔，在广西宾阳中学开展线上支教实践活动。70余名支教队员用1136个小时的倾心坚守，为143名广西乡镇学子提供精准教育帮扶，构建“一对一精准帮扶+精品公开课赋能”双轨线上教学体系，在乡村教育振兴的进程中，书写了西交学子双向奔赴、情暖山海的青春答卷。

 

初心如磐，山海牵线赴约定

如习近平总书记在给支教教师的回信中说：“同人民一道拼搏，同祖国一道前进，服务人民奉献祖国，是当代青年的正确方向。”“希望越来越多的中国青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”

“到基层去，到祖国最需要的地方去”，这句写在团队支教联络群公告里的话语，不是一句空洞的口号，而是七十余名西交学子共同的初心与约定。

2026年的寒假，当朋友圈被各地旅行打卡的照片刷屏时，团队的支教联络群里，流转的却是一份份学情统计表。为了精准摸清孩子们的学习短板与成长需求，团队联络员精心设计并发放线上辅导需求表，一百多份问卷陆续收回，表格里密密麻麻的文字，记录着孩子们对知识的渴望——有人直言“文言文基础薄弱，想补实词翻译”，有人期盼“攻克化学离子共存难题”，有人希望“提升数学解题思路”。

每一份需求表，都是一份沉甸甸的信任；每一个学习诉求，都是队员们前行的动力。团队结合学情摸排情况，多次开展线上研讨，梳理分层思路，优化线上教学工具方案，反复打磨形成分层施教策略，为后续双轨教学体系落地筑牢基础。

图1-部分壮乡同心八桂行”学习需求收集表

 

智育赋能，双轨施教精耕耘

故事的开端，是一条真诚的好友申请。“壮乡同心八桂行”团队经过多轮研讨，构建起“一对一精准帮扶+精品公开课”的双轨教学体系，让线上支教既有个性化的温度，又有规模化的广度。

“老师，我的文言文基础比较薄弱，您能给我补充一些实词翻译吗？”2月的一个傍晚，汉语言专业的贺同学开启了首场“一对一”辅导。面对学生文言文基础薄弱的问题，她拿出精心准备的教案，围绕文言实词展开细致讲解，并将翻译技巧拆解为通俗易懂的步骤，结合生活实例耐心指导，实时关注学生理解情况，用心为学生答疑解惑。

图2-贺同学的文言文教案

与此同时，一堂以“西迁薪火，逐梦交大”为主题的思政公开课正在热烈开讲。主讲人刚分享完老一辈交大人西迁创业的动人故事，公屏上便接连弹出同学们致敬先辈、立志报国的留言与感悟。

这堂有温度、有力量的公开课，是团队精心打磨的系列精品课之一。围绕西迁精神、校史传承、家国情怀、青年担当、逐梦征程五大主题，支教队员们聚焦精神内核与时代价值，以“故事讲述+精神传承+成长引领”为核心，打造了多场高质量思政公开课，梳理知识脉络、讲解解题技巧，与一对一精准辅导形成优势互补，形成闭环教学，让每一个孩子都能在学习中感悟初心、逐梦前行。

图3-队长卢思宇同学在公开课宣传交大西迁精神

 

匠心筑梦，千时坚守传温情

1136小时是数字的累积，更是温暖的沉淀。

团队搭建的“备课—授课—练习—反馈”全流程闭环，从来不是冰冷机械的形式，而是充满温度与陪伴的成长纽带，在日日夜夜的坚守中，无数动人的瞬间不断上演。

学习群里的未读消息不断，既是知识的传递，也是队员们对学生的牵挂。深夜里，化学基础薄弱的韦同学向支教队员小韦请教问题，小韦立即伏案推演，细致讲解知识点、编写例题并拍照讲解，直到学生完全理解。

图4-队员韦铄威同学向学生解答化学难题

支教的日子恰逢2026年新春佳节，这份温暖更添了几分年味与温情。“老师，新年快乐，谢谢你这段时间的辅导！”“同学，新春大吉，愿你新的一年学业进步，前程似锦！”支教队员与孩子们互相送上诚挚的祝福，一句句朴实真挚的话语，跨越千里山海，将两颗心紧紧相连。这场线上支教，早已超越了知识传递的范畴，成为支教队员与孩子们情感交融的桥梁。

图5-队员们收到辅导的学生的感谢

 

初心不改，步履不停谱新章

支教活动已落下帷幕，143名孩子的学业有了进步，有的补齐了基础，有的拓展了视野；70多名志愿者，在奉献中读懂了责任，在陪伴中收获了成长，厚植了家国情怀，深刻理解了教育帮扶。

图6-队员们与学生进行学习反馈交流

这段以屏幕为桥、以知识为炬的云端之约，没有波澜壮阔的场面，却藏着一个个温暖的小故事。未来，“壮乡同心八桂行”的志愿者将总结经验、优化模式，搭建线上长效帮扶机制，持续为偏远学子提供优质教育资源；同时，动员更多青年学子加入支教队伍，带着这份初心，继续跨越山海，让青春的微光，照亮更多乡镇学子的求学路，让青春之花，绽放在祖国最需要的地方。