2023年国家保密公益宣传片及保密公益海报发布
保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》保密公益海报保密春风进万家增强保密意识筑牢安全防线中国结
【双院协同】文治书院联合航天学院、人居学院举办 “学院教授进书院”系列讲座
为推进学院书院协同育人,推动文治学子学业发展,文治书院与航天航空学院、人居学院联合举办“学院教授进书院”系列讲座共三期,邀请了四位教授、一位副教授为同学们解疑释结、指点迷津。4月12日下午,第一期讲座于文治思政报告厅举办,邀请到了航空航天学院工程力学系徐光魁教授、空天工程系刘马宝教授为同学们讲述航天航空的魅力。徐光魁教授引用马克思的名言,指出力学作为工业科学基础的关键地位,阐述了力学是关于力、运动...
文治书院召开社区联席会
为落实立德树人要求,推动双院协同育人成效落实落地,文治书院于4月18日同航天学院、机械学院、人居学院、材料学院召开社区联席会。会议围绕学生发展需求,从思想教育、学业提升、心理健康、人才培养等角度剖析当前育人工作中存在的不足,共商解决之道。文治书院全体辅导员,航天学院组织员陆天舒,机械学院组织员包凯,人居学院组织员海霖霏,材料学院组织员王曦苑,机械学院教务员李想出席本次会议,会议由文治书院院务主任王...
【我为师生办实事】“砥砺青春,勇争先进”竞赛专辑——全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛篇
树立实践创新意识、发扬团队协作的人文精神、培养理论联系实际的科研精神、加强工程实践素质的提升,是科研路上必不可少的阶段。本期“砥砺青春,勇争先进”竞赛专题将主要围绕能源动力工程方向的全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛(即节能减排大赛)展开,并邀请到去年获得节能减排大赛国家一等奖的团队负责人王栎茗同学分享经验并针对同学们的问题进行答疑。以下是经验分享和问题解答的梳理:比赛概况 全国大学生节能...
“‘定格樱花与祝福’——以你祝福,换我照片”迎校庆主题活动
3月29日下午,航天学院文治书院师生联合党支部在兴庆校区东花园开展“‘定格樱花与祝福’——以你祝福,换我照片”迎校庆主题活动。本次活动旨在增强我校学子的爱校情怀,强化“校荣我荣”的主人翁意识,展现党支部的独特风貌,表达对母校建校127周年的祝福。 “我喜欢自己按下快门记录下美妙一刻的感觉……每个人都有自己独特的美,都可以在摄影师的捕捉下拍出美丽的照片。所以在此次活动中,我并没有像以往一样选择去拍...
【双院协同】文治书院、航天航空学院联合举办“学院教授进书院”系列讲座第一期
为推进学院书院协同育人,推动文治学子学业发展,4月12日下午,文治书院与航天航空学院联合举办“学院教授进书院——航天航空学院”系列讲座第一期。本期讲座邀请到了航空航天学院工程力学系徐光魁教授、空天工程系刘马宝教授为同学们解疑释结、指点迷津。徐光魁教授引用马克思的名言,指出力学作为工业科学基础的关键地位,阐述了力学是关于力、运动及其关系的科学。从“四个面向”阐述了力学的显著作用。此外,徐教授详细介...
【双院协同】文治书院联合人居学院召开班主任辅导员工作交流会
4月12日下午,人居学院组织班主任走进书院,与辅导员开展深入交流。文治书院院务副主任刘恒,人居学院各年级班主任代表、组织员,文治书院、彭康书院相关辅导员参会。学院党委副书记王新轲主持会议。交流会上,各班主任、辅导员分别汇报近期本班级学生情况,并就最近一段时间学生日常教育、学生事务管理及安全稳定保障等工作开展交流。人居2203班班主任许威表示,后期将基于大一年级学生特点,进一步聚焦于学生专业认知能力提升...
文治书院文心宣讲团第二届成立大会举行
4月2日下午,文治书院文心宣讲团第二届成立大会在我校西迁博物馆报告厅召开。文治书院院务主任王琦、文治书院团组织负责人苏钰濛出席会议,文治书院文心宣讲团全体成员、2022-2023学年砺心训练营全体营员参会。苏钰濛总结了文心宣讲团自成立以来完成的各项工作并肯定了所取得的成果,对全体成员的努力表达感谢,同时对新一届文心宣讲团的工作作出了具体要求和期望。她表示,文心宣讲团是一个优秀的集体,各位成员必须抓紧理论学...
文治书院举办“治学有初”高等数学和线性代数讲座
为帮助补考的同学更好地巩固知识、复习重点,4月1日至4月2日,文治书院学辅与发展中心举办“治学有初”线性代数与高等数学补考复习讲座,邀请蓝婕睿、马千里、王怡康、王博洋四位优秀学生,进行了2门基础课程的知识梳理和题目讲解。线性代数讲座中,首先由蓝婕睿同学进行知识梳理,系统的梳理线性代数的基本公式和相关概念,为同学们夯实理论基础。由马千里同学进行重点题目讲解,他从课本出发,精选往年试题中数道易考易错考题...
文治书院举办学生社区楼层长工作交流座谈会
4月7日中午,文治书院举办学生社区楼层长工作交流座谈会,社区全体楼层长、学生组织宿生会代表参与活动。文治书院院务主任助理刘瑜,辅导员李尚宗、苏钰濛参与活动,就书院试行“楼层长”制度以来的学生日常工作工作开展情况、制度管理规范及后期工作计划等情况与同学们进行交流互动,并广泛听取意见建议。为持续推动书院“一站式”学生社区建设走深走实,探索在大类招生等背景下“同学不同班,同班不同学”的学生管理新形态,...